睡到中午醒来，吃过饭后在新村里随便走了走，天气晴好，阳光灿烂，便突然有了运动的冲动。打电话约几个朋友去打羽毛球，这是我为数不多的积极而又健康的习惯之一。

　　我们没有像往常一样去附近一所大学的体育馆，而是来到了市体育馆，然后便在那遇见了一队正在训练的孩子。我们打了一会，又看着孩子们打了一会，朋友们便怂恿我找个小孩开一局。我犹豫了片刻，便真的去跟他们的教练说了。那些接受专业训练的孩子虽然功架十足，动作漂亮，但毕竟年龄太小，力量和速度总归要差些，我想，既然朋友们提出了建议，我总不能辜负我“高手”的称谓，要知道，羽毛球也是我为数不多的自信之一。

　　教练含笑答应了我的请求，站在他近旁的一个十一二岁的小姑娘便成了我的对手。

　　结局如何，大家从本文的题目上就已得知了，我想说的是：在０：０的时候，我很想赢；在０：３的时候，我有些紧张；在０：５的时候，我有些后悔；在０：８的时候，我只想着不要被剃了光头；在０：１０的时候，我陷入了绝望；在０：１２的时候，我连抵抗的姿态都不想摆了。

　　０：１５的结果让朋友们哄笑了好一阵，也让我闷了好一会。看着小姑娘宠辱不惊面无表情地回到自己的队伍，我连掩饰尴尬自嘲的话都不想说了。

　　二十四个小时之后，当我打开电脑，准备写这篇所谓的创作谈时，昨天的比赛便自然而然地浮现在了电脑屏幕上。我很快地敲下了“０：１５”的题目，因为，就我有限的阅读和写作来说，那种由“０：１５”而带来的巨大的挫败感，及由此引出的那个成语－－“万念俱灰”，我已是时常地遇见了。

（１９９９．６·１３）■〔寄自江苏苏州〕